12月28日下午，校工会主席侯桂兰带领分工会主席和校工会全体工作人员一行8人来到此次申报的创新工作室实地调研各工作室的运行和建设及具体筹备情况。

校工会主席侯桂兰一行8人先后调研了物理与电子科学学院、美术学院、商学院、文学院、中医药健康服务学院、教师发展中心和科学技术部等创新工作室的开展情况，实地察看了创新工作室的建设和日常运行情况，详细了解了在活动开展、人才培养和创新成果等方面的情况，详细听取了各创新工作室建设工作的具体汇报。随后，侯桂兰有针对性地提出了一些意见和建议，并就下一步创新工作室的建设工作提出了具体要求。

最后，侯桂兰强调，全员创新是全体教职工参与的创新，不同的岗位都要有创新，不一定都是专利、产品等方面的创新，更多的应该是在工作实践中的改进、发明、建议等创新。创新工作室是全员创新的平台，是人才的孵化器，不是企业的研发中心，是一线教职工老带新、师带徒传授技术的地方，是工匠人才培养更多的工匠技术人才的地方。创新工作室要引领一线教职工参与教学创新，推动创新驱动发展战略，要发挥劳模先进的示范引领作用，弘扬劳模精神和劳动精神，激发具有专业技术教职工的创造潜能和创新热情，在攻克技术难关、破解发展难题、培养青年人才等方面起到了积极的促进作用，并与校地紧密结合，将创新成效转化为现实成果，为同大的创新发展和改革做出自己积极的贡献。（校工会）